Entidades Intervinientes en el proyecto

Nicolino Hnos, John Deere Laboulaye, New Holland Laboulaye, Tornería Martina, Ferrando automotores, Palloni motores de competición, Agromaderas Laboulaye, Fábricas de casillas Gutierres, Rivotta Motores, Cooperativa FEL Ltda – Planta de gas y electricidad y Molinos Florencia SA.

Criterios de evaluación

A.      90% de asistencia en cada una de las 

      etapas.

B.      Adaptación a las normas    correspondientes a la empresa 

      pasante.

C.      Presentación de un informe detallado,  con dada una de las actividades  desarrolladas, en cada una de las  etapas.

Instrumentos y criterios de evaluación:

v  De forma escrita: sobre informes producidos, cómputos, presupuestos y documentación de técnica.

v  Del proceso: seguimiento de alcances obtenidos y desempeño como técnico electromecánico frente a situaciones de desempeño con responsabilidad e idoneidad técnica profesional.

Materias relacionadas

Máquinas Herramientas y Control Dimensional I, II Y III.

Desarrolla la capacidad de interpretar el funcionamiento de las 

máquinas herramientas usuales en la transformación de los metales,

 sus alcances y limitaciones, poner a punto y operar estas máquinas.

 

Materiales y Ensayos.

Analizar las propiedades de los materiales, abordar los métodos y técnicas de ensayos de materiales para poder optimizar posibilidades de utilización en instalaciones y fabricación de componentes.

Representación gráfica e interpretación de planos I, II.

Comprender los datos de un plano, aplicar conocimientos y destrezas para tomar medidas y de acuerdo con las normas realizar planos.

Máquinas Eléctricas, Montaje e Instalaciones Electromecánicas I y II.

Técnicas básicas para el montaje de equipos e instalaciones electromecánicas e implica analizar la documentación técnica, sintetizar las secuencias de las tareas en una planificación.

Actividades a desarrollar

Proyecto institucional.

       v  Área oficina técnica: Interpretar y diseñar piezas y componentes de un conjunto                                electromecánico.                                          

v  Área comercialización: Seleccionar materiales y catálogos de comercialización que permitan determinar insumos y productos necesarios.

v  Área producción: Ejecutar y operar de manera idónea un equipo e instalaciones de un conjunto electromecánico, neumático e oleohidráulico. Utilización de distintas máquinas herramientas y sus diferentes dispositivos de accionamiento. Ejecutar acciones formativas del mantenimiento preventivo, predictivo y correctivo de los equipos e instalaciones electromecánicas utilizadas.

Actividades de supervisión profesional.

 Los alumnos ejecutarán actividades técnicas – profesionales sobre equipos e instalaciones electromecánicas, colaborando en la formación de alumnos del ciclo de especialización, desarrollando y supervisando instalaciones eléctricas de baja y media tensión.

Pasantías.

 Los alumnos observarán e intervendrán en la presentación y seguimiento de la documentación de oficina técnica; en el empleo y en la sugerencia del control de calidad, en el cumplimiento de las normas de seguridad y en la agilizar el sector productivo.

Descripción del Proyecto

Proyecto institucional.

Se realizan actividades concretas de situaciones de 
producción y ejecución de tareas.

Supervisión profesional.

Se ejecutan actividades técnicas profesionales junto con los docentes de” Representación Gráfica e Interpretación de Planos”, “Máquinas Herramientas y Control Dimensional”, Máquinas Eléctricas, Montaje e Instalaciones Electromecánicas”, Materiales y Ensayos.”

Pasantías.

El alumno observará e intervendrá en la presentación y seguimiento de la documentación de oficina técnica, en el empleo
del control de calidad, en el cumplimiento de las 

normas de seguridad y en la organización del sector
técnico productivo electromecánico.

Objetivos

Su objetivo fundamental es poner en práctica saberes profesionales significativos sobre procesos socio-productivos de bienes y servicios, que tengan afinidad con el futuro entorno de trabajo.

  v  Poner en práctica real la formación técnica específica.

  v  Mejorar la producción.

  v  Conocer las demandas laborales.

  v  Implementación de la seguridad y de la calidad del sector                 productivo.